суббота, 5 марта 2016 г.

ტრენინგის მეცხრე დღე

დავასრულე პროექტის პორტფოლიოზე მუშაობა და გამოვაქვეყნე ბლოგზე. ტრენინგი იყო ნაყოფიერი, საინტერესო, მრავლის მომცემი, რომელმაც გამიზრდა მოტივაცია და მომცა სტიმული, რომ უფრო ხშირად ვიმუშავო მსგავს პროექტებზე. შევუძინე ცოდნა და გამოცდილება.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ გაზეთი

воскресенье, 28 февраля 2016 г.

ტრენინგის მერვე დღე

განვიხილეთ, როგორ გავუწიოთ ფასილიტაცია კლასს,მოსწავლეზე ორიენტირებულ სწავლების პროცესში.ვისწავლეთ როგორ გამოვაქვეყნო ჩემი პროექტი ბლოგზე. დღე იყო საინტერესო და ნაყოფიერი.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია

სივრცული ფიგურები არქიტექტურაში



 



კრისტალები


 

суббота, 27 февраля 2016 г.

ტრენინგის მეშვიდე დღე

  • როგორ შემიძლია შევუწყო ხელი ჩემს მოსწავლეებს, რომ ისინი თვითრეგულირებად მსწავლელებად იქცნენ?
  • როგორ დავაკმაყოფილოთ მოსწავლეების განსხვავებული საჭიროებები?

воскресенье, 21 февраля 2016 г.

მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი _ პრეზენტაცია


ნახევრადწესიერი და ვარსკვლავისებური მრავალწახნაგები


 

ტრენინგის მეექვსე დღე

შევარჩიეთ სტრატეგიები პროექტებზე დაფუძნებულ და მოსწავლეზე ორიენტირებულ საკლასო  გარემოსთან მოსწავლეების ადაპტირების ხელშესაწყობად. შეფასების ფორმების შედგენის შემდეგ, გადავხედეთ მოსწავლის შექმნილი პროექტის ნიმუშს და შევიტანეთ ცვლილებები. მოვიძიეთ შეფასების პროცესში მოსწავლის ჩართულობასთან დაკავშირებული პოტენციური სირთულეების დაძლევის გზები.